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安徽11选5开奖走势:企業微課設計開發工作坊

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企業微課設計開發工作坊
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企業微課設計開發工作坊課程,著重講微課的設計方法,而非微課制作工具,并通過演練深度掌握微課開發的核心關鍵,使學員學習知識萃取的技巧,掌握微課程設計的方法和流程。
微課設計微課開發設計開發企業

企業微課設計開發工作坊課程特色與背景

    有何收獲?
    辨別企業
相關內容導讀“企業”
新《勞動合同法》、《社會保險法》、《工傷保險條例》實操應對策略與有效調崗調薪、裁員解雇及違紀問題員工處理技巧  上海 2017/12/18(2天)

安徽11选5前三 www.eiddc.icu 為幫助廣大企業了解國家相關人力資源管理法律政策,掌握防范用工風險和化解勞動爭議的技能技巧,以實現低風險、低成本、高績效的人力資源管理目標,特邀我國深諳管理之道的知名勞動法與員工關系管理實戰專家鐘永棣老師主講勞動法與員工關系管理課程,幫助企業有效防范人力資源法律風險并解決實際勞動用工問題!

財務報表閱讀與分析培訓  北京 2017/12/18(2天)

財務報表閱讀與分析課程,從財務報表分析的“三重境界”層層深入,幫助財務人員透視企業的經營和財務狀況,發現甚至預測管理中存在的問題,為企業的經營管理、投資決策、風險管控等重大問題的解決提供強有力的策略指導。

非財務經理的財務課程  北京 2017/12/18(3天)

公司財務會計分為三個環節:財務預算、會計核算、財務分析,環環相扣?;峒浦饕娜撾袷墻屑鍬己禿慫?;財務則是實施監督與控制,它牽涉到整個公司的方方面面,需通過公司各個部門齊心協力共同實現。非財務經理課程將以這種邏輯關系來闡述財務管理在企業運作中的重要性,并向參加者介紹財務必備知識。

全面項目管理  北京 2017/12/18(3天)

全面項目管理課程培訓,以美國項目管理協會PMI的《項目管理知識體系指南》PMBOK為核心內容,通過大量的實際案例分析和練習,使參加者理解并掌握國際先進的項目管理模式、方法、工具和技能,規范企業的項目管理行為,快速提高企業的項目管理水平。

微課的定義和特征
?  選擇適合通過微課學習的主題
?  運用企業微課設計
相關內容導讀“微課設計”
微力無窮-微課設計與制作  杭州 2017/12/29(2天)

微力無窮-微課設計與制作課程,旨在幫助學員掌握微課后期開發的技術,讓微課更生動,熟練使用翻轉課堂教學的技巧,讓微課更有效,學會運用微課程開發工具和方法,編制微課,學會運用常見的微課教學設計的常用方法,更好的演繹微課等。

與制作的方法,在導師指導下,制作出一門完整的微課
    為何參加?
    移動互聯時代的“人人在線”模式,正在改變我們的學習模式。
    “智能手機的普及”,讓學習突破“721”法則的瓶頸,尤其是隨時隨地的在線微課,讓學習和員工在工作和生活中及時產生鏈接,問題即學即用“急學即用”,增強學習效果,提升員工成長效率,促進了業績的增長。
    “員工需求的變化”,移動優先、注意力變短、視頻消費,尤其是參與感需求,決定了微課是當前員工在線學習的最佳載體。
    “制作難度的降低”,從2013年以來,微課制作的技術難度在不斷降低,達到了人人可做、人人為師的普及程度。到今天,即使是最簡單的PPT制作微課,都已經可以做到圖文并茂,動靜皆宜。
    微課的誕生,滿足了VUCA時代企業的五個“剛需時刻”暨:適應新任務、應對多變化、擴充新知識、運用舊知識、解決疑難體。把學習從“要我學”轉化成“我要學”,讓每個員工都成為學習的主人。

課程大綱

第一??椋翰齜?a href="../add/management.asp" target=_blank>企業培訓需要的微課標準
? 定義:什么是微課 —— 微課的七種形式
? 趨勢:為什么是微課 —— 微課不是曇花一現,而是大勢所趨
? 視頻教學:全球性企業的在線學習解決方案借鑒
? 微課賞析:多種企業微課的應用情景案例
? 區別:企業微課和互聯網微課的區別 —— 企業需要什么樣的微課
? 對比分析:企業微課和互聯網微課案例對比
第二??椋涸擻謾拔宀轎⒖謂萄杓啤?,完成微課的教學設計
? 崗位任務萃取,判斷選題價值
? 實操輔導:企業崗位典型工作任務分析
? 制定學習目標,確保頭尾呼應
? 案例教學:2個企業微課案例,如何頭尾呼應
? 學習內容腦圖,評審判定正確
? 案例教學:3個企業微課案例,3種微課類型的內容萃取
? 搭建呈現結構,教學活動設計
? 案例教學:3個企業微課案例,呈現2種教學活動設計
? 畫龍點睛選題,賦予創意設計
? 案例教學:2個企業微課案例,展現創意設計思考
第三??椋涸擻謾鞍瞬轎⒖謂萄е譜鰲?,完成微課的教學制作
? 五類微課制作工具教學:圖文-音頻-視頻-實景拍攝-錄屏類
? 重點講授PPT類視頻微課的高效制作
? 第一步:素材導入
? 第二步:模板樣式
? 第三步:結構可視
? 第四步:圖文并茂
? 第五步:動畫設計
? 第六步:旁白配音
? 第七步:輔助效果
? 第八步:導出微課
第四??椋汗勰?amp;評價微課成果
? 朋輩教學:開展漫游畫布的引導方式,進行組員之間的相互學習點評,優化微課;
? 評審標準:基于中國企業微課大賽的評審標準,導師明確改進的方向。

課程主講

    張先生
?  背景經歷
?  復旦大學碩士
?  2010年美國ASTD(現ATD)頒發的“全球企業最佳實踐獎”
?  2011年中國企業培訓與發展年會頒發的“中國人才發展最佳企業實踐獎”
?  2015年商業評論“管理行動獎”金獎
?  2015年中國在線教育“優秀企業微信學習應用獎”
    擅長領域
?  學習力:《企業級學習體系的搭建和診斷》、《企業大學的建設和運營》、《企業微課程體系&學習地圖輔導案》、《企業微課大賽輔導工作坊》《企業微課創新設計與開發》、《企業培訓評估全景圖》
?  領導力:《4D領導力—打造高績效(創業)團隊》、《故事的領導力》、《中基層管理者能力提升項目》
?  營銷力:《B2B銷售人才梯隊培養解決方案》、《顧問式營銷》
?  服務客戶
    中國電信、中國移動、中國聯通、光明乳業、中廣核、南方電網、國藥集團、中鐵集團、東湖集團;中國銀行、江蘇銀行、南京銀行、紫金農商行、張家界農商行、銀科集團;百度重慶、房多多、找油網、電無憂、掌門1對1、中科金服、網金科技、網宿科技;武田制藥、上?;來錁頻?、上海度邦精密機械有限公司、飛樂音響股份有限公司、正廣和網絡銷售有限公司、中冶集團上海寶冶、泰祥眼鏡有限公司、博進醫療器械公司、百勝餐飲集團、紅星美凱龍、易居中國、太和水集團等。
備  注

課程費用:5800元/人

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  • 電子郵件:
  • kf#www.eiddc.icu    fy1288#vip.163.com(發郵件時請將#改為@)
課程主題:
企業微課設計開發工作坊
課程編號:246840 
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